Un estudio de CCC desprende que el fracaso escolar de castellanohablantes catalanes inmigrantes está causado por la inmersión lingüística separatista
Según el último análisis de (CCC) PDF del profesor de la Universidad de Barcelona, Francisco Caja, al que el portal español ‘Lasvocesdelpueblo ha tenido acceso, “un 13%” concretamente, “más de 160.000 escolares inmigrantes” estudian en la comunidad autónoma española de Cataluña y “van retrasados casi 2 años respecto a sus compañeros nativos de la misma edad, mientras que en el resto de España la diferencia se reduce a 14 meses y en Europa a 10 meses”, según el último estudio de (CCC) que les reproducimos a continuación.
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